Навигация по сайту // Главная страница /Основные сведения/Структура и органы управления образовательной организацией /Документы /Документы (публичный отчёт)/Образование /Образовательные стандарты /Руководство. Педагогический состав/Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса /Стипендии и иные виды материальной поддержки/Платные образовательные услуги/Финансово-хозяйственная деятельность/Вакантные места для приёма(перевода) /Воспитательная работа /Наши достижения/ (Грамоты и благодарственные письма, Достижения наших выпускников)/ История /Творчество учащихся/ Одарённые дети /Методические разработки учителей/Творчество учителей /Объявления/Учащимся/Учителям /Родителям /Электронная приёмная /Электронная запись в школу / Твоя безопасность / Фото и видеоматериалы /Союз профессионалов/Новости (2015) /Новости (2014) /Новости (2011-2013 годы) / Карта сайта

четверг, 11 апреля 2013 г.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ...

                                  Принципы отношений родителей с детьми
 -Я хочу, чтобы меня любили. Поэтому я буду открыт моим детям. 
-Я так мало знаю о лабиринтах детства. Поэтому я буду  с удовольствием учиться у детей.
-Я лучше всего усваиваю знания, полученные в результате  собственных усилий. Поэтому я объединяю свои усилия с усилиями  ребенка.

-Я люблю, чтобы меня принимали таким, каков я есть. Поэтому я буду стремиться сопереживать ребенку и ценить его. 
-Я – единственный, кто может прожить мою жизнь. Поэтому я не буду стремиться к тому, чтобы управлять жизнью ребенка.
-Я черпаю надежду и волю к жизни внутри себя. Поэтому я буду признавать и подтверждать чувство самостоятельности ребенка.
-Я чувствую страх, когда я беззащитен. Поэтому я буду прикасаться к внутреннему миру ребенка с добротой, лаской, нежностью.
-Я не могу полностью оградить ребенка от страха, боли, разочарования и стрессов. Поэтому я буду стараться смягчить удары.
 Правила общения
 -Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не самим ребенком. 
-Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными или непозволительными они ни были.
-Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перейдет в неприятие его.
-Покажите ребенку, что вы его уважаете.  Помогает только
 высказанные вслух комплименты, а не то, что вы, возможно, думаете,
 но не говорите.
-Признайте ребенка здесь и сейчас, на основе настоящих событий.
-Сохраняйте дружелюбный тон!
 Как поддержать самоценность ребёнка
-Безусловно принимайте ребенка.
-Активно и заинтересованно выслушивайте его рассказы о его переживаниях и потребностях.
-Не вмешивайтесь в те его занятия, с которыми он справится сам.
-Помогайте, когда он просит.
-Поддерживайте каждый успех.
-Делитесь своими чувствами, проявляя доверие к ребенку.
-Конструктивно решайте конфликты.
-Используйте в повседневном общении приветливые фразы, ласковые слова.
-Обнимайте ребенка не менее четырех раз в день.
-Чаще бывайте с ребенком (играйте, читайте, гуляйте )

вторник, 9 апреля 2013 г.

Школы получат новую форму. Причем, каждая - свою.


      К началу нового учебного года регионы России должны будут разработать требования к одежде школьников. Министерство образования РФ опубликовало Модельный акт и разъяснительное письмо к нему о введении требований к одежде обучающихся. В письме говорится, что целью единых требований является “обеспечение обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни; устранение признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися; предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками; укрепление общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности”.  Образовательные организации вправе установить три вида одежды для учащихся: повседневную, праздничную и спортивную. На ней могут быть отличительные знаки образовательного учреждения, класса или параллели классов. Одежда школьников должна не только соответствовать требованиям СанПиНа, но и  погоде, а также “месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении”. Внешний вид и одежда школьников должны отвечать нормам делового стиля и носить светский характер, говорится в документе. Школьникам не рекомендуется носить что-либо, пропагандирующее психоактивные вещества и противоправное поведение. Министерством также не рекомендовано ношение одежды или обуви с символикой «асоциальных неформальных молодежных объединений» или травмирующей фурнитурой. Возможность приобрести форму бесплатно будет предоставлена школьникам из многодетных семей, об этом говорится в сопроводительном письме к модельному акту. Конкретные требования к одежде будут устанавливаться всеми участниками образовательного процесса, включая  совет школы, попечительский совет, а также классное и общешкольное родительские собрания.